Դպրություն

Կրթությունը պատասխանատվություն է, առաջնորդություն և համայնքներ փոխելու հնարավորություն։ «Դասավանդի՛ր հանուն Հայաստանի» կրթական հիմնադրամի Ուսուցիչ-առաջնորդների ծրագիրը երկամյա ինտենսիվ առաջնորդության դպրոց է, որը միտված է Հայաստանի համայնքներում կրթական անհավասարության հաղթահարմանը։ Սա պարզապես աշխատանք չէ, այլ սոցիալական ու կրթական փոխակերպման գիտակցված առաքելություն։ Ծրագրի հիմքում ընկած է «Աշակերտակենտրոն առաջնորդության» (Student-Led Leadership) մեթոդաբանությունը, որը խթանում է քննադատական մտածողությունը և ինքնուրույն … Read more

Մեր երկրում կրթական համակարգը շարունակում է արձագանքել ժամանակի պահանջներին՝ ներդնելով նոր մասնագիտություններ, որոնք միտված են ոչ միայն աշխատաշուկայի կարիքների բավարարմանը, այլև ավելի ներառական հասարակության ձևավորմանը։ Այդպիսի կարևոր նախաձեռնություններից է Երևանի պետական հումանիտար քոլեջում ներդրված «Հայերեն ժեստերի լեզվի թարգմանություն» մասնագիտությունը։ Սա կրթական նոր ծրագիր լինելուց բացի, կարևոր ներդրում է ներառական հասարակության կառուցման ճանապարհին։ «Հայերեն ժեստերի լեզվի … Read more

Արհեստական բանականությունն արդեն վաղուց ապագայի տեխնոլոգիա չէ․ այն դարձել է մեր առօրյայի, աշխատանքի և բիզնեսի կարևոր գործիքներից մեկը։ Սակայն AI-ից արդյունավետ օգտվելու համար միայն մի քանի հրահանգ կամ պրոմպտ գրել իմանալը բավարար չէ։ Անհրաժեշտ է հասկանալ, թե ինչպես են աշխատում այդ համակարգերը, ինչպես ընտրել ճիշտ գործիքները և ինչպես դրանք կիրառել իրական խնդիրներ լուծելու համար։ Թումո … Read more

Սեպտեմբերի 1-ից մարզային դպրոցների կառավարման համակարգում սպասվում է կարևոր փոփոխություն.մարզային դպրոցները կանցնեն ԿԳՄՍ նախարարության ենթակայության ներքո։ Իշխանությունը փոփոխությունը ներկայացնում է որպես կրթության կառավարման արդյունավետության բարձրացման, միասնական քաղաքականության և դպրոցներին ավելի մեծ աջակցության հնարավորություն։ Բայց փոփոխությունը նաև հարցեր է առաջացնում.արդյո՞ք կենտրոնացված կառավարումը կօգնի լուծել մարզային դպրոցների իրական խնդիրները, թե՞ հակառակը՝ կարող է որոշումների կայացման գործընթացը հեռացնել … Read more

Teach For All-ը կրթական առաջնորդության համաշխարհային ցանց է, որը միավորում է 63 երկրների անկախ գործընկեր կազմակերպություններին՝ կրթական հավասարության և համակարգային փոփոխությունների նպատակով։ Ցանցը զարգացնում է առաջնորդներ, խթանում երկրների միջև փորձի փոխանակումը և ստեղծում միջազգային համագործակցության հարթակներ, որոնց շնորհիվ տեղական նախաձեռնությունները հարստանում են համաշխարհային փորձով, իսկ հաջողված լուծումները տարածվում են կրթական տարբեր համակարգերում։ Teach For All-ի … Read more

Հայաստանի բարձրագույն կրթական համակարգում թվային կրթությունն այլևս պարզապես տեխնոլոգիական նորարարություն չէ. այն աստիճանաբար դառնում է կրթության որակի կարևոր բաղադրիչ։ Հենց այս նպատակով Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման ազգային կենտրոնը (ՈԱԱԿ)` «eCAMPUS» Erasmus+ ծրագրի շրջանակում, կազմակերպել էր միջազգային աշխատաժողով, որի առանցքում թվային ուսուցման, ուսումնառության և գնահատման որակի ներքին ապահովման միասնական մոտեցումների ձևավորումն էր։ Վերջին տարիներին բուհերում թվային … Read more

Հայաստանում կրթության շուրջ քննարկումները երբեք այսքան ակտիվ չեն եղել։ Նոր չափորոշիչներ, դասագրքեր, ուսուցիչների վերապատրաստում, գնահատման համակարգ, բուհական բարեփոխումներ, արհեստական բանականության ազդեցություն, ազգային և համամարդկային արժեքների հավասարակշռություն՝ այս ամենը դարձել է հանրային քննարկումների թեմա։ Կրթության մասին խոսելիս մենք հաճախ կենտրոնանում ենք ծրագրերի, չափորոշիչների, դասագրքերի կամ տեխնոլոգիաների վրա։ Դրանք, իհարկե, կարևոր են։ Սակայն ցանկացած բարեփոխման իրական արժեքը … Read more

Ժամանակակից կրթությունը միայն նոր տեխնոլոգիաներ սովորեցնելը չէ։ Այն առաջին հերթին հետաքրքրասիրություն ձևավորելու, ճիշտ հարցեր տալու, համագործակցելու և ապագայի փոփոխություններին պատրաստ լինելու մասին է։ «STEP.ai Արհեստական բանականություն» կրթական ծրագիրը 2026 թվականի հունիսին ամփոփեց իր առաջին եռամյա ուսումնական փուլը՝ հավաստագրեր հանձնելով ավագ դպրոցների առաջին շրջանավարտներին։ Ծրագիրը մշակվել է ՏՀՏ (տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների) գործատուների միության, «Սինոփսիս Արմենիա» … Read more

Մայր բուհում՝ Երևանի պետական համալսարանում, կրթությունը չի սահմանափակվում միայն լսարանային դասախոսություններով։ ԵՊՀ-ի ՈՒԳԸ-ն (Ուսանողական գիտական ընկերություն) իր գործունեությամբ լրացնում է ֆորմալ կրթությունը՝ ուսանողներին ապահովելով գործնական հմտություններով, գիտական ու հետազոտական կարողություններով։ Սիրանուշ Բաղումյան, Դավիթ Սարգսյան Ճիշտ է իրականացվում են ոչ ֆորմալ կրթական ծրագրեր, բայց ՈՒԳԸ-ի ծրագրերը չեն շնորհում ակադեմիական աստիճան, դրանք միտված են ուսանողների գիտահետազոտական պոտենցիալի … Read more

Պոլիտեխնիկի (ՀԱՊՀ) հիմնական դպրոցն իրականացնում է բնագիտական, տեխնոլոգիական, ինժեներական և մաթեմատիկական (STEM) խորացված կրթություն՝ 1-ից մինչև 7-րդ դասարանների աշակերտների համար։ Դպրոցում կրթությունն ամբողջությամբ կազմակերպվում է ինժեներական և տեխնոլոգիական խորացված ծրագրերով։ Համալիրը նպատակ ունի ապահովել շարունակական կրթություն՝ նախակրթարանից մինչև բուհ։  Յուրաքանչյուր նոր կրթական հաստատություն ստեղծվում է որոշակի անհրաժեշտությունից և գաղափարից։ Գաղափարն իհարկե կարևոր է, սակայն դրա … Read more