Երբ կրթությունը դուրս է գալիս լսարանից. ԵՊՀ-ի Ուսանողական գիտական ընկերության ոչ ֆորմալ կրթության ծրագրերն ու հնարավորությունները. «Դպրություն»

Մայր բուհում՝ Երևանի պետական համալսարանում, կրթությունը չի սահմանափակվում միայն լսարանային դասախոսություններով։ ԵՊՀ-ի ՈՒԳԸ-ն (Ուսանողական գիտական ընկերություն) իր գործունեությամբ լրացնում է ֆորմալ կրթությունը՝ ուսանողներին ապահովելով գործնական հմտություններով, գիտական ու հետազոտական կարողություններով։ Սիրանուշ Բաղումյան, Դավիթ Սարգսյան Ճիշտ է իրականացվում են ոչ ֆորմալ կրթական ծրագրեր, բայց ՈՒԳԸ-ի ծրագրերը չեն շնորհում ակադեմիական աստիճան, դրանք միտված են ուսանողների գիտահետազոտական պոտենցիալի … Read more

Այստեղ կձևավորվեն ապագայի ինժեներներն ու նորարարները․ Պոլիտեխնիկի հիմնական դպրոցի կրթական տեսլականը. «Դպրություն»

Պոլիտեխնիկի (ՀԱՊՀ) հիմնական դպրոցն իրականացնում է բնագիտական, տեխնոլոգիական, ինժեներական և մաթեմատիկական (STEM) խորացված կրթություն՝ 1-ից մինչև 7-րդ դասարանների աշակերտների համար։ Դպրոցում կրթությունն ամբողջությամբ կազմակերպվում է ինժեներական և տեխնոլոգիական խորացված ծրագրերով։ Համալիրը նպատակ ունի ապահովել շարունակական կրթություն՝ նախակրթարանից մինչև բուհ։  Յուրաքանչյուր նոր կրթական հաստատություն ստեղծվում է որոշակի անհրաժեշտությունից և գաղափարից։ Գաղափարն իհարկե կարևոր է, սակայն դրա … Read more

Բազմալեզու կրթություն և միջազգային ճանաչում․ Հայաստանում ֆրանսիական համալսարանը արժանացել է «Ֆրանսերենի տարածման մրցանակին». «Դպրություն»  

Հայաստանում ֆրանսիական համալսարանը արժանացել է հեղինակավոր  «Ֆրանսերենի տարածման մրցանակ» պարգևին։ Այս մրցանակը շնորհվում է այն կառույցներին, որոնք նշանակալի ներդրում ունեն ֆրանսերենի, ֆրանսիական մշակույթի և ֆրանկոֆոն արժեքների տարածման գործում։                                                                                          Մրցանակները հաճախ լավագույնս արտացոլվում են այն մարդկանց փորձառությամբ, ովքեր անմիջականորեն ներգրավված են կրթական գործընթացում։   Տարիների ընթացքում ՀՖՀՀ-ն ձևավորվել է որպես բարձրորակ կրթության, բազմալեզու միջավայրի և միջմշակութային երկխոսության … Read more

Հայաստանի ազգային ագրարային համալսարանի վարժարանը՝ որակյալ կրթության և մասնագիտական կողմնորոշման կարևոր հարթակ. «Դպրություն»

Հայաստանի ազգային ագրարային համալսարանի (ՀԱԱՀ) հանրակրթական ծրագրերի ուսուցման վարժարանն ավագ դպրոցի կարգավիճակ ունեցող կրթական ստորաբաժանում է, որն իրականացնում է 10-12-րդ դասարանների հանրակրթական ուսուցում: Այստեղ դասավանդում են ինչպես փորձառու ուսուցիչներ, այնպես էլ ՀԱԱՀ-ի հրավիրված դասախոսներ։ Վարժարանի հիմնական նպատակն է ապահովել աշակերտների մասնագիտական կողմնորոշումը դեպի ագրարային, տնտեսագիտական և տեխնոլոգիական ոլորտներ։ Ժամանակակից աշխարհում ճիշտ մասնագիտացումը հաջողության հասնելու գրավականն … Read more

Մասնագիտական կրթություն՝ եվրոպական չափանիշներով․ «VETCAUCASUS» նախագծի նոր հնարավորությունները. «Դպրություն»

«VETCAUCASUS» («VET Caucasus – Strengthening VET Systems in Armenia and Georgia for Skills and Workforce Development») Էրազմուս+ ծրագրի շրջանակում իրականացվող կարողությունների զարգացման նախագիծ է, որի նպատակն է բարելավել և արդիականացնել մասնագիտական կրթության և ուսուցման (ՄԿՈՒ, VET) համակարգերը Հայաստանում և Վրաստանում։ Նախագիծը միտված է մասնագիտական կրթության ոլորտում առկա մի շարք մարտահրավերների հաղթահարմանը, մասնավորապես՝ եվրոպական կրթական շրջանակներին … Read more

«ԴիջիԿոդ 2026»-ի եզրափակիչը Վանաձորում. ինչպե՞ս են «Արմաթ»-ի սաներն ու խմբավարները փոխում կրթության ապագան. «Դպրություն»

Վանաձորի տեխնոլոգիական կենտրոնում ավարտվեց տեխնոլոգիական ոլորտի տարվա ամենասպասված իրադարձություններից մեկը՝ «ԴիջիԿոդ 2026» կիրառական ծրագրավորման հանրապետական առաջնության եզրափակիչ փուլը։ Մրցույթը համախմբել էր ավելի քան 1300 տաղանդավոր պատանիների՝ ողջ Հայաստանից։ Այս տարի եզրափակիչը տեղափոխվեց Վանաձոր, ինչը մեծ իրադարձություն էր Լոռու մարզի համար: ԱՏՁՄ-ն միշտ կարևորել է ապակենտրոնացումը: «Մարդկային կապիտալի զարգացում մարզերում» ծրագրի շնորհիվ բարելավվում է բնագիտական (STEM) … Read more

Հայրենիք և պետություն. ինչպե՞ս են դպրոցականները ընկալում ազգային արժեքները. «Դպրություն»

Հայրենիքի և պետության մասին պատկերացումները ձևավորվում են դեռևս դպրոցական տարիներին։ Դրանք ազդում են մարդու ինքնության, քաղաքացիական գիտակցության և հասարակական պատասխանատվության ձևավորման վրա։ Սակայն ժամանակակից աշխարհում, երբ տեղեկատվության աղբյուրները բազմազան են, կարևոր է հասկանալ, թե ինչպես են աշակերտներն ընկալում այս հասկացությունները և ինչ դեր ունի դպրոցը դրանց ձևավորման գործում։ Ինչպե՞ս են աշակերտները հասկանում հայրենիքի և պետության … Read more

Կրթություն, փորձ և իրական մեդիա միջավայր․ «Հեռուստալրագրություն» մագիստրոսական ծրագրի հնարավորությունները․ «Դպրություն»

Ժամանակակից հեռուստալրագրությունը պահանջում է ոչ միայն մասնագիտական գիտելիքներ, այլև ստեղծագործական մտածողություն, տեխնոլոգիական հմտություններ և հետազոտական մոտեցում։ «Հեռուստալրագրություն» մագիստրոսական կրթական ծրագիրը հենց այդպիսի միջավայր է՝ պրակտիկ և հետազոտահենք «TV լաբ», որտեղ տեսությունը միահյուսվում է իրական մեդիաարտադրությանը։ Ծրագրի շրջանակում ուսանողները հնարավորություն են ստանում աշխատել ոլորտի առաջատար մասնագետների հետ, զարգացնել հեռուստատեսային բովանդակություն ստեղծելու և ներկայացնելու կարողությունները՝ կիրառելով ժամանակակից … Read more

Ուսուցչի մասնագիտական զարգացումը՝ կրթական հաջողության հենասյուն. «Դպրություն»

Այսօր կրթական համակարգը կանգնած է արագ փոփոխությունների առաջ։ Փոխվում են սովորողների կարիքները, դասավանդման մոտեցումները, կրթական տեխնոլոգիաները և նույնիսկ ուսուցչի դերի ընկալումը։ Ժամանակակից ուսուցիչը միայն գիտելիք փոխանցող չէ․ նա առաջնորդ է, փոփոխությունների նախաձեռնող և համայնքի զարգացման կարևոր դերակատար։ Հենց այս համատեքստում առանձնահատուկ նշանակություն ունեն այն կրթական ծրագրերը, որոնք աջակցում են ուսուցիչների մասնագիտական աճին, առաջնորդական կարողությունների զարգացմանն … Read more

Երբ կրթությունն ու աշխատաշուկան խոսում են նույն լեզվով․ ՄԱՎԵՏԱ ծրագրի փորձը. «Դպրություն»

«Հայաստանում գյուղատնտեսության ոլորտում մասնագիտական կրթության և ուսուցման արդիականացում» (ՄԱՎԵՏԱ) ծրագիրը միտված է գյուղատնտեսության և հարակից ոլորտներում մրցունակ, ժամանակակից և աշխատաշուկայի պահանջներին համապատասխան մասնագիտական կրթության և ուսուցման համակարգի զարգացմանը։ Ծրագիրը նպաստում է կրթության և գործատուների միջև համագործակցության ամրապնդմանը, գյուղատնտեսական մասնագիտությունների արդիականացմանը և երիտասարդների գործնական կարողությունների զարգացմանը։ Դուալ կրթության ներդրման շնորհիվ ուսանողները հնարավորություն են ստանում սովորել անմիջապես … Read more