հանրակրթություն

Դպրոցում հոգեբանի հաստիք կա, բայց ծնողների մեծ մասը չգիտի, թե կոնկրետ ինչ է նա պարտավոր անել։ Սեպտեմբերի 1-ից գործում է հրաման, որով հոգեբանի համար սահմանվում է ութ կոնկրետ պարտականություն, և դրանցից երկուսն ուղղակի վերաբերում է բուլինգի ենթարկված աշակերտին։ Ինչպես տեղեկացնում է Iravaban.net-ը, կարգավորումը սահմանված է ԿԳՄՍ նախարարի N 07-Ն հրամանով հաստատված չափանիշներով։ Ի՞նչ է պարտավոր անել բուլինգի … Read more

Քչերը գիտեն, որ դպրոցականի պայուսակի քաշը, տնային առաջադրանքի տևողությունը և օրական դասերի քանակը կարգավորվում են առողջապահության նախարարի հրամանով։ Այդ նորմերի մեծ մասը ծնողը կարող է ստուգել ինքնուրույն՝ կշեռքով, ջերմաչափով և դասացուցակով։ Ինչպես տեղեկացնում է Iravaban.net-ը, կարգավորումը սահմանված է առողջապահության նախարարի N 12-Ն հրամանով հաստատված սանիտարական կանոններով և նորմերով։ Տնային առաջադրանք Կանոններով տնային առաջադրանքները տրվում են՝ ելնելով դրանք … Read more

Դեռահասների շրջանում թմրամիջոցների, ալկոհոլի և ծխախոտի օգտագործման կանխարգելումն այլևս միայն դասարանային զրույցներով չի սահմանափակվում։ Նոր չափանիշներով դպրոցի համար սահմանվում են երեք ուղղությամբ պարտականություններ՝ սովորողների իրազեկում, ծնողների հետ աշխատանք և արտադասարանային զբաղվածության ապահովում։ Ինչպես տեղեկացնում է Iravaban.net-ը, կարգավորումը սահմանված է ԿԳՄՍ նախարարի 2026 թվականի ապրիլի 8-ի N 07-Ն հրամանով հաստատված չափանիշների 15-17-րդ կետերով։ Հրամանն ուժի մեջ … Read more

Դպրոցում սովորողի անվտանգությունը միայն դասարանում չի ապահովվում։ Նոր չափանիշներով առանձնացվում են բարձր ռիսկայնություն ունեցող կոնկրետ տարածքներ, որտեղ մեծահասակների հսկողությունը պետք է լինի շարունակական և նպատակային, և սահմանվում է, թե դպրոցի որ պաշտոնյան է դրա համար պատասխանատու։ Ինչպես տեղեկացնում է Iravaban.net–ը, կարգավորումը սահմանված է ԿԳՄՍ նախարարի 2026 թվականի ապրիլի 8-ի N 07-Ն հրամանով հաստատված չափանիշներով։ Հրամանն … Read more

Յուրաքանչյուր հանրակրթական դպրոցում ձևավորվելու է հատուկ, բազմամասնագիտական թիմ, որի խնդիրն է կանխարգելել, վաղ հայտնաբերել և արձագանքել սովորողների նկատմամբ բռնության բոլոր դրսևորումներին, ներառյալ բուլինգը և կիբերբուլինգը։ Ինչպես տեղեկացնում է Iravaban.net–ը, կարգավորումը սահմանված է ԿԳՄՍ նախարարի 2026 թվականի ապրիլի 8-ի N 07-Ն հրամանով հաստատված չափանիշների 24-27-րդ կետերով։ Հրամանն ուժի մեջ է մտնում 2026 թվականի սեպտեմբերի 1-ից։ Ի՞նչ … Read more

Ի տարբերություն պարտադիր ատեստավորման, որով ուսուցիչը միայն հաստատում է աշխատանքին համապատասխանելը, կամավոր ատեստավորումը կապված է ուղիղ ֆինանսական խրախուսման հետ. որքան բարձր է ցուցաբերած արդյունքը, այնքան մեծ է հավելավճարը։ Ինչպես տեղեկացնում է Iravaban.net–ը, կարգավորումը սահմանված է ՀՀ կառավարության 2022 թվականի ապրիլի 28-ի N 596-Ն որոշմամբ հաստատված կարգով։ Ի՞նչ նպատակ ունի ատեստավորումը Կարգի 2-րդ կետով ատեստավորման նպատակն … Read more

Հանրակրթական ուսումնական հաստատության ուսուցիչների հերթական ատեստավորումը կոնկրետ, փուլային գործընթաց է՝ հստակ անցողիկ շեմով, խախտումների դեպքում կիրառվող միջոցներով և բողոքարկման սեղմ ժամկետով։ Ինչպես տեղեկացնում է Iravaban.net–ը, կարգավորումը սահմանված է ՀՀ կառավարության 2023 թվականի փետրվարի 9-ի N 167-Ն որոշմամբ հաստատված կարգով։ Ի՞նչ է ատեստավորումը Կարգի 2-րդ կետով ատեստավորումն ուսումնական հաստատությունում զբաղեցրած պաշտոնին ուսուցչի մասնագիտական գիտելիքների, աշխատանքային … Read more

Ուսումնական պլանի անհատական բաղադրիչով նախատեսված խմբակները սովորաբար ընկալվում են որպես կամընտիր, ըստ սովորողի նախասիրության ընտրվող պարապմունքներ։ Բայց երկու խմբակ բացառություն են. դրանք դպրոցի համար պարտադիր են, անկախ սովորողների ցանկությունից կամ թվից։ Ինչպես տեղեկացնում է Iravaban.net-ը, կարգավորումը սահմանված է ԿԳՄՍ նախարարի 2023 թվականի փետրվարի 24-ի N 09-Ն հրամանով հաստատված կարգի 6.1-ին կետով։ Ի՞նչ ժամաքանակ է հատկացվում … Read more

Առաջին դասարան գնացող երեխայի ծնողները հաճախ սպասում են սովորական գնահատականների՝ միավորներով։ Հանրակրթության պետական չափորոշիչը, սակայն, կրտսեր դասարանների համար այլ մոտեցում է սահմանում. այնտեղ միավորային գնահատում չի իրականացվում, և դրա փոխարեն կազմվում է սովորողի առաջադիմության բնութագիր։ Ինչպես տեղեկացնում է Iravaban.net-ը, կարգավորումը սահմանված է հանրակրթության պետական չափորոշչի 55-րդ և 56-րդ կետերով, որը հաստատված է ՀՀ կառավարության … Read more

Դպրոցում գնահատումը սովորաբար ընկալվում է որպես կիսամյակի կամ տարվա վերջում դրվող գնահատական։ Հանրակրթության պետական չափորոշիչը, սակայն, սահմանում է գնահատման երեք տարբեր տեսակ, որոնք կիրառվում են ուսումնական փուլի տարբեր հատվածներում և տարբեր նպատակներ ունեն։ Ինչպես տեղեկացնում է Iravaban.net-ը, կարգավորումները սահմանված են հանրակրթության պետական չափորոշչի 48-56-րդ կետերով, որը հաստատված է ՀՀ կառավարության 2010 թվականի ապրիլի 8-ի N … Read more