9-րդ դասարանի ավարտական քննություններից մեկը՝ «Բնագիտությունը», աշակերտը կարող է հանձնել ոչ թե թեստով, այլ ուսումնական նախագիծ ներկայացնելով։ Նախագծի գնահատականը դառնում է քննության գնահատական և գրվում է ավարտական վկայականում։ Իսկ 20 միավորից 8-ը տրվում է ոչ թե գիտելիքի, այլ նախագծին մասնակցության համար։
Ինչպես տեղեկացնում է Iravaban.net-ը, գնահատման կարգը սահմանված է ԿԳՄՍ նախարարի 2026 թվականի օգոստոսի 26-ի N 47-Լ հրամանով հաստատված նախագծային ուսուցման ընթացակարգի 25-րդ կետով։ Իսկ քննությունը թեստով կամ նախագծով հանձնելու ընտրությունը նախատեսված է ավարտական քննությունների կարգով, որի մասին գրել էինք այս նյութում։
Ո՞ր առարկայով
«Բնագիտությունը» որպես առանձին առարկա չի հանձնվում. 25-րդ կետով աշակերտն ընտրում է «Ֆիզիկա», «Քիմիա», «Կենսաբանություն» կամ «Աշխարհագրություն» առարկաներից որևէ մեկը և նախագիծն իրականացնում այդ առարկայից։
Քանի՞ աշակերտ խմբում
Ընթացակարգի 8-րդ կետով նախագծի խմբում սովորաբար ընդգրկվում է 3-ից 10 աշակերտ, սակայն քննական նախագծի դեպքում խմբի առավելագույն թիվը 7-ն է։ Փոքր դպրոցներում, որտեղ դասարանում 5-ից ոչ ավելի աշակերտ կա, խումբը կարող է բաղկացած լինել մեկ աշակերտից։
Ինչպե՞ս է բաշխվում 20 միավորը
25-րդ կետով յուրաքանչյուր աշակերտ գնահատվում է առանձին՝ երեք չափանիշով։
Մասնակցություն, համագործակցություն, ներդրում՝ 8 միավոր։ 1 միավոր ստանում է այն աշակերտը, որը մասնակցել է հանդիպումների և քննարկումների առնվազն մեկ քառորդին և դժվարությամբ է համագործակցել թիմի անդամների հետ, 4 միավոր՝ մասնակցել է առնվազն կեսին, որոշ չափով ներգրավվել է աշխատանքներում և բավարար չափով կատարել է հանձնարարված խնդիրները, 8 միավոր՝ ակտիվորեն մասնակցել է բոլոր հանդիպումներին, լիարժեք ներգրավվել է աշխատանքներում, կատարել է բոլոր խնդիրները և նախաձեռնել է արդյունավետ ու նպատակային համագործակցություն թիմի բոլոր անդամների հետ։
Բովանդակություն և ավարտուն արդյունքի ներկայացում՝ 8 միավոր։ 1 միավոր՝ եթե ուսումնասիրությունները քիչ են առնչվում հիմնախնդրին, բացակայում է շարադրանքի տրամաբանական հաջորդականությունը և կան բովանդակային սխալներ, 4 միավոր՝ ուսումնասիրությունները հիմնականում առնչվում են հիմնախնդրին, շարադրանքը տրամաբանական է, մասերը հիմնականում փոխլրացնում են իրար, սակայն մեդիա աղբյուրներ, մուլտիմեդիա նյութեր և հղումներ չկան, 8 միավոր՝ նյութը բազմազան է, խոսքը հիմնավորված, օգտագործված են մեդիա աղբյուրներ՝ հղումներով, և մեդիա նյութեր՝ գծապատկերներ, դիագրամներ, նկարներ, անիմացիաներ, տեսանյութեր, վիճակագրական տվյալներ, սոցիալական հարցումներ, ձայնագրություններ, որոնք լիովին հասկանալի են դարձնում բովանդակությունը։
Գիտելիքների ստուգում՝ 4 միավոր։ Այն կազմակերպվում է նախագծի իրականացման վերջին շաբաթվա ընթացքում, իսկ ստուգման եղանակը սահմանվում է նախագծի կազմակերպման պլանում։
Այսպիսով, 20 միավորից 16-ը տրվում է նախագծի ընթացքի և արդյունքի, և միայն 4-ը՝ գիտելիքի ստուգման համար։ Նշենք, որ ավարտական քննությունների կարգով 9-րդ դասարանում քննությունից 1-7 միավոր ստանալը նշանակում է վերաքննություն, իսկ 8-20 միավորը՝ քննությունը հանձնված է։
Որտե՞ղ է գրվում գնահատականը
25-րդ կետի 4-րդ ենթակետով աշակերտի նախագծի գնահատականը լրացվում է էլեկտրոնային մատյանում՝ որպես ավարտական քննության գնահատական, և արտացոլվում է ավարտական վկայականում։
Մնացած մասով գործում են ուսումնական նախագծի ընդհանուր կանոնները՝ տևողությունը, պլանը, թեմայի ընտրությունը. մանրամասները՝ այս նյութում։
Ամփոփում
Ամփոփելով՝ 9-րդ դասարանի «Բնագիտության» ավարտական քննությունը կարելի է հանձնել նախագիծ ներկայացնելով՝ ֆիզիկայից, քիմիայից, կենսաբանությունից կամ աշխարհագրությունից, առավելագույնը 7 հոգանոց խմբով, յուրաքանչյուր աշակերտ գնահատվում է առանձին՝ 20 միավորով, որից 8-ը՝ մասնակցության, 8-ը՝ բովանդակության և ներկայացման, 4-ը՝ գիտելիքի ստուգման համար, իսկ գնահատականը գրվում է ավարտական վկայականում, – տեղեկացնում է Iravaban.net-ը։
Ծանուցում 1. սույն նյութը պատրաստված է միայն իրավական իրազեկման նպատակով և չի հանդիսանում իրավաբանական խորհրդատվություն։