Iravaban.net-ը, ուսումնասիրելով Իրավական ակտերի հրապարակման միասնական հարթակում ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության կողմից հանրային քննարկման դրված նախագիծը, հայտնում է, որ առաջարկվում է փոփոխություն կատարել աշակերտական խորհրդների ձևավորման գործող կարգում՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել աշակերտական ինքնավարության մարմինների արդյունավետությունը և ապահովել դրանց ավելի վաղ ու լիարժեք գործարկումը դպրոցներում։
Նպատակ և անհրաժեշտություն
Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության նախաձեռնությամբ նախատեսվում է փոփոխություն կատարել 2011 թվականի մայիսի 17-ի N 571-Ն հրամանում։
Փոփոխության հիմնական նպատակն է վերանայել աշակերտական ինքնավարության մարմինների՝ մասնավորապես աշակերտական խորհուրդների ձևավորման և գործունեության ընթացակարգը։
Ներկայում գործող կարգով առաջին ընդհանուր ժողովը հրավիրվում է դպրոցի տնօրենի կողմից սեպտեմբերի առաջին շաբաթվա ընթացքում, ինչը որոշ դեպքերում սահմանափակում է աշակերտական խորհրդի ինքնավար գործելու հնարավորությունը։
Առկա խնդիրներ
Գործող մեխանիզմը առաջացնում է մի շարք կազմակերպչական խնդիրներ․
աշակերտական խորհուրդը լիարժեք չի ձևավորվում ուսումնական տարվա սկզբին
շուրջ մեկ ամիս խորհուրդը չի կարող իրականացնել նիստեր
սահմանափակվում է ինքնավարության սկզբունքի լիարժեք իրականացումը
Խորհրդի վերջնական կազմը ձևավորվում է միայն սեպտեմբերի 25-ից հետո, ինչը խոչընդոտում է արդյունավետ աշխատանքին։
Փորձարկված լուծումներ
2025–2026 ուսումնական տարվա ընթացքում նոր մոտեցումը փորձարկվել է մի շարք ուսումնական հաստատություններում՝
Գավառի Մ. Բունիաթյանի անվան թիվ 8 միջնակարգ դպրոց
Վանաձորի թիվ 8 հիմնական դպրոց
Երևանի Սմբատ Բյուրատի անվան թիվ 125 հիմնական դպրոց
«Ջինիշյան» հիշատակի հիմնադրամի աջակցությամբ իրականացված փորձնական ծրագրի արդյունքում աշակերտական խորհուրդները ձևավորվել են արդեն մայիս ամսին։
Սա հնարավորություն է տվել, որ նոր ուսումնական տարվա սկզբից խորհուրդներն արդեն սկսեն աշխատանքը, ինչպես նաև ապահովվել է նախորդ և նոր կազմերի միջև փորձի շարունակական փոխանցում։
Ակնկալվող արդյունք
Առաջարկվող փոփոխությունները կբերեն հետևյալ արդյունքներին․
աշակերտական ինքնավարության ամրապնդում
խորհրդների գործունեության արդյունավետության բարձրացում
ավելի վաղ ձևավորված և պատրաստ գործարկվող կառույցներ
Իրականացնող մարմին
Նախագծի մշակման գործընթացում ներգրավված է՝
ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը։
Բյուջետային ազդեցություն
Նախագծի ընդունումը չի նախատեսում պետական բյուջեի ծախսերի ավելացում և չի առաջացնում այլ իրավական ակտերի փոփոխության անհրաժեշտություն։